毕业设计（论文）是本科生培养方案的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识能力、提高实践能力和综合素质等的重要抓手，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神，实现专业人才培养目标的重要教学环节，是学校人才培养的最后一关。
我院师生严格遵循学校最新的毕业设计工作要求，贯彻落实OBE理念，从毕业设计的动员、选题、开题、做题，到最终答辩，严把毕业设计各个环节，展现了我院师生认真细致、做真做实的精神风貌。
一、动员---统一认识，明确要求
2023年11月21日，我院分专业召开了各专业毕业设计动员会。会议邀请各专业毕业设计负责人为师生宣讲，提高了师生对毕业设计的思想认识，明确了毕业设计的具体要求。
二、选题---师生互动，双向选择
选题是毕业设计的一个重要环节。我院采取师生双向选择、一人一题的机制，学生可以选导师，导师也可以选学生。在经过几轮的选择，才能使每个学生完成选题。
三、开题---明确任务，科学论证
开题是毕业设计的一个重要环节。学生经过一个寒假的准备，对所选的相关课题已经有了初步了解。在开学初，我院会举行开题论证会，明确课题的可行性和了解学生对课题的掌握程度，以便为做题做好充分准备。
四、做题---认真细致，过程管理
开题之后，我院师生积极投入毕业设计的课题中。学生根据任务书完成毕业设计。在此过程中，我院学生认真细致，与指导老师积极沟通。同时，我院积极倡导开展毕业设计“双导师”指导，校内导师和企业导师从设计的准确性、成果的规范性等角度对学生的毕业设计进行过程性指导。
五、答辩---产出导向，保障质量
答辩是毕业设计的最后环节。学院邀请企业专家与本校教师共同组成答辩小组，对学生的毕业设计成果进行质量把关，并对优秀的毕业设计成果进行展示。
